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Licenciatura en Electrónica

 

 

 
 
 
Dirección: Calle 72 n.º 11-86, Edificio B 
Bogotá D. C., Colombia, Suramérica
Horario de atención: Lunes a viernes 8:00 a. m. a 5:00 p. m. jornada continua
Teléfono: (57-1) 594 1894 ext. 224
Correo electrónico: dte@pedagogica.edu.co
 
 

 
 
Presentación
 
 
Las acciones propias e inherentes al proyecto curricular, se hayan articuladas y definidas en relación con los siguientes principios:
 

Cultura Tecnológica: Los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad, comprometen directamente al proyecto curricular con la comprensión y constitución de una cultura tecnológica matizada por la concepción permanente de paradigmas, por el análisis de símbolos y por el desarrollo de competencias docentes que propendan por el mejoramiento de la calidad de vida y del entorno natural.
 

Autonomía: La conformación de comunidades académicas autónomas capaces de investigar y motivar espacios de reflexión epistemológica sobre la electrónica, la pedagogía y la didáctica de la tecnología debe ser el reflejo de la independencia y la autonomía conceptual.
 
 
Investigación: El carácter específico de la Universidad Pedagógica y del Departamento de Tecnología descritos en su misión y visión, el análisis de la historia y las tendencias de cambio social, suscriben la investigación como el camino de construcción y transformación del conocimiento en pedagogía y tecnología a través de: El diseño de modelos pedagógicos para el desarrollo tecnológico en el contexto productivo y en los ámbitos educativos y culturales. el diseño de prototipos tecnológicos para dar respuesta a necesidades en el contexto educativo, cultural y productivo.
 
 
Liderazgo. El proyecto de Licenciatura en Electrónica procura mediante la formación de profesionales que lideren procesos educativos e investigativos en tecnología y en pedagogía de la tecnología, hacer presencia en el ámbito nacional e internacional, dando respuesta a necesidades del contexto social en diversas regiones del país.
 
 

 
 Misión
 
Formar Licenciados en Electrónica, con las competencias disciplinares y educativas requeridas para desempeñarse en la componente tecnológica de los niveles básico y medio articulando propósitos de formación integral con las potencialidades educativas asociadas a la naturaleza de las disciplinas tecnológicas.
 
 
 
Visión
 
El proyecto académico se visualiza aportando horizontes de sentido y estrategias de concreción de políticas educativas en el campo tecnológico en sus distintos niveles, y particularmente en educación básica y media, considerando la formación de sujetos en un entorno concreto de desarrollo tecnológico nacional.
 
 


 
Objetivos

Como propósitos fundamentales para ser alcanzados de manera integral por parte del proyecto curricular se han formulado cuatro planteamientos:
 

-Formar licenciados en electrónica según los criterios planteados en la misión.

-Promover procesos de investigación en el campo de la pedagogía y didáctica de la tecnología, para ofrecer soluciones a problemas educativos.

-Liderar proyectos, propuestas y discusiones académicas, alrededor de la educación en tecnología que nos hagan competitivos, propositivos, líderes y dinamizadores de las  propuestas educativas en el área de competencia.

-Integrar al proyecto curricular, a sus estudiantes, egresados y docentes con el sector productivo nacional.

Se debe caracterizar por una serie de elementos que reflejen su interés y sus capacidades para dar respuesta a los objetivos de formación del programa.

Para alcanzar la calidad de estudiante, el aspirante debe  participar de un proceso de selección que está integrado por: La prueba de Potencialidad Pedagógica, La Prueba Específica y la Entrevista. A través de estos instrumentos se pretende identificar las potencialidades de quienes aspiran ingresar al programa.